为了更好地贯彻我校“启学”课程的理念，9月6日这天，龙锦校区一年级的所有班级都开展了丰富多彩的班名课程。每个班的包班老师都在确定的班级名称基础上精心布置了我们的教室，营造了符合自己班名的文化，又在不同的班级文化的基础上衍生了各种充满意义又富有吸引力的课程，也为每个班的孩子带来意义非凡的一天。

                 各有特色的班级环境

不同的班级有着不同的班名，各个班的包班老师都根据自己班的班名精心布置了教室的环境。在小水滴班，教室里挂满了大大小小晶莹剔透的小水滴，象征着每个孩子都是闪闪发亮；在叶子班，到处都是随风飘扬的小叶子，但每个孩子都是一片与众不同的叶子；走进太阳花班，一个一个昂首挺胸的太阳花向着太阳开放，这个班的小朋友们也是向着太阳快乐勇敢地生长……还有很多很多充满特色的班级，彩虹花班、小叮当班、好多鱼班、向日葵班、小脚丫班……

                精彩纷呈的班级课程

根据各班的班级环境与班级文化，包班老师们设计了一系列精彩纷呈的班级课程。来到彩虹花班，两位老师给孩子们讲述了绘本故事《彩虹色的花》，在此基础上，与孩子们一起编班诗、唱班歌；来到小水滴班，老师们带着孩子讲一讲小水滴的故事、唱一唱小水滴的歌曲、画一画小水滴的变化，最后还出了一本小绘本；其他班级的老师或是带着孩子们学唱儿歌、或是带领他们了解班级名称的文化等等。当然，在今天的班级文化课上，我们还欣喜地看到很多小朋友自信地走上讲台，与大家分享他们在假期时的收获，有的给大家讲绘本，有的给大家展示他搜集的与班名有关的材料……每个班级的孩子们都在这些课程的学习中度过了美好的一天。

              收获丰盛的小朋友们

在充满特色的班级里、和老师们共同享受着精心设计的班级课程，各班的孩子们也都很快地融入到了每一个班级的文化氛围中。小叮当班的每一位孩子都励志要成为像小叮当一样善良勇敢富有创造力的小朋友；叶子班的小宝贝们也静静聆听绘本和儿歌，都暗下决心要做最美的小叶子；彩虹花班的孩子们感受到了彩虹花的美好心灵，都说要成为一朵乐于助人、美丽善良的彩虹花……而其他班的小朋友们，也都在这一天的文化大餐中，收获了自己想要的那一份快乐与感动。

班名课程的展开，给了老师们一个自主设计课程的平台，也给了孩子们一片洋溢着快乐与知识的海洋，希望以后能够在大家的合作与努力下，为孩子们创设更多的“启学”课堂。

                                     龙锦一年级级部