春的大地上，色彩开始丰富起来；春的校园里，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生机，拔节的生命带来抖擞的活力。龙锦、怡康两校区的行知团队成员齐聚一堂，聆听丁小桐校长关于“论文撰写”方面的培训讲座。

     对于集团内青年教师的专业素质的提升和个人空间的发展，学校和领导都颇为重视，尽可能为青年教师们提供有力的发展平台。培训伊始，丁校就“教坛新秀”和“教学能手”两项赛事活动的选拔资格进行详细说明，其中论文撰写和发表都是重要方面。

       接下来，对于论文撰写的具体要求和方法，丁校进行细致地讲解。首先，在撰写论文是要注意两点：选题要新，论证要透。论证的“透”就是横要到边，纵要到底。为了让老师们能够深入浅出地理解，丁校还以《从测到策——以学情前测看小学数学课堂调整策略》这篇论文为例，如何选定几级标题论述透彻。

      为了提升青年教师论文撰写能力，此前学校还特地邀请了陈建先特级教师进行了系列论文培训。潘珏和刘冰倩两位年轻老师分享了自己和陈特讨论修改论文框架的经验，紧接着丁校也分享了陈特关于论文撰写的五种思维方式：“捆绑式、递进式、替换式、逆反式、比较式”，老教师们的高位引领为所有年轻教师们提供了思路的启发。

      除了理论引领，对于论文撰写的具体方法丁校也给予了指导，耐心教给老师们如何从权威网站和核心期刊进行优质资源的分享；最后还慷慨地向老师们介绍了《教师，做个思想者》和《江苏省中小学教师科研2915》这两本书籍，嘱咐老师们沉心静气进行深入钻研，利用假期尝试撰写论文，主动积极地提升自己的专业素养。

      有了广阔的发展平台，经验教师的不吝分享，以及青年教师勤奋学习，博爱的老师们在三尺讲台上，在平凡的岗位上踏实做好点点滴滴，即是最大的不凡！

                                                         龙锦 一年级组报道