您现在的位置是:首页>>校园新闻>>校区新闻>>文章内容
张弛有度 层层推进——龙锦校区数学课堂转型研究活动
发布时间:2016-09-19   点击:   来源:本站原创   录入者:

在丹桂飘香的时节里,龙锦小学本学期第一次数学研究课有声有色地展开了。今天由博爱小学陈慧校长和徐敏副主任带领全体数学老师,聆听了郑云和陈静老师分别执教的《除数是两位数的笔算除法》和《观察物体》。

郑老师和陈老师都采用了小组学习、生生互动的合作学习模式进行教学。郑老师从简单的例题入手,给学生发挥的平台,通过学生的自主学习,获得算法并有效地指导如何避免错误的发生。再到三位数除以两位数的教学通过小组自主探究的模式进行展开。整节课学生探究兴趣很浓,学习积极性很高,有序高效的生生互动彰显了学生学习的主体地位,收获了好的课堂效果。

陈老师执教的这节《观察物体》,课前充分准备了各种教具和学具。每个环节都精心设计,在一个个活动中,学生的学习热情渐渐被老师点燃,用iPad呈现观察的过程很新颖,让学生体会更加深刻。在一次次的观察和拼搭正方体的活动中,让学生感受到手脑并用带来的欢乐,体会数学的魅力。从而更好的激发和培养观察物体的兴趣,发展学生的空间观念。

最后陈校长和徐主任也为老师们做了具体的指导、提出了后续的期望:

1、加强集体备课,发挥集体的智慧,每节课前认真研读教材。特别是教科书上的大卡通和小卡通的人物对话,这些往往就是整节课的重点所在。

2、继续培养学生的自主学习的能力。要让学生学会提问,善于思考。

3、年轻教师要更深入地研读每个例题的要点,细腻地处理好每个例题的关键点,而不是简单的一说而过。务必要做到有层次地推进,关注学生的发展和变化。

 

 

                                                  龙锦四年级数学组

 

附件:
    关闭窗口
    打印文档