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醉美金秋话成长 团结协作促启航——记龙锦校区英语组教研活动
发布时间:2016-10-19   点击:   来源:本站原创   录入者:

 

 

 

1014日,趁着秋风送爽,博爱教育集团龙锦校区英语组的老师们在天宁区教研员薛红老师和教研组长许吇老师的带领下齐聚一堂,一起聆听了三年级组吴学敏老师和四年级组王姹萍老师的英语课。

上午第一节,吴老师执教三上Unit 4 My family紧扣family的主题,借助歌曲the finger family 带领学生快速进入英语学习氛围,通过Sharp eyes的游戏复习旧知,为后续的学习做了良好的铺垫。接着吴老师板书family tree,激起了孩子们对老师家人的兴趣,让孩子们在不知不觉中学会了家庭成员的单词。于是,孩子们毫不费力地观看动画,了解了Mike的家庭,并尝试着介绍自己的家人。整节课,吴老师纯正优美的英语发音,亲切自然的教态,书写漂亮的板书给英语组的全体老师们留下了深刻的印象。

上午第二节,王老师给我们带来了四上Unit 4 Story time课。王老师通过介绍自己的技能以及自然的师生交流,让学生们感知单元重点句型,让学生们在观看课文动画中思考问题,培养了学生的思维能力,并鼓励学生改编课文对话,进一步拓展对话。王老师和学生们一起做运动类词汇的动作,这抓住了四年级学生活泼好动的天性,让孩子们能够在玩中学,体会学习英语的乐趣。王老师活力四射的体态语,和孩子们的充分交流,营造了良好的英语学习氛围。

课后,吴老师和王老师分别进行了说课反思。薛老师和英语组的全体老师们也对两位老师扎实的语言功底和良好的课堂调控能力赞不绝口,并在教学理念、教学设计、教学方法、教学评价以及课堂组织方面对两位老师的教学提出了中肯的建议。薛老师强调,老师们在教学中应注意扬长避短,适当运用体态语帮助学生理解,激发学生学习的兴趣,同时,还要注意教学环节的过渡自然,增强课堂活动的递进性,不轻易把问题的结论给学生,让学生自主思考,培养学生的思维能力。相信两位老师能够在相互协作中,博采众长,勇于挑战,历练成长!

 

 

 

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