春暖花开，万物复苏。一年之计在于春，新的一年开始之时，正是新学期开始之时，一切都充满了朝气。和煦的阳光，温暖的春风，悦动的心灵，孩子们迫不及待地想和春天有个约会，走进春天，感受春天，享受春天。精彩的春天课程给孩子们打开了一扇扇通往春天的大门。

语文课，孩子们吟诵着经典的《春晓》、《草》、《春夜喜雨》……在古诗精美的韵律中感受春的气息；《十四只老鼠去春游》、《根娃娃》、《花婆婆》……图文并茂的绘本，精彩的讲述，孩子们徜徉在想象的美好世界，感受别样温馨的春天。

为了贴合“春天么么嗒”的年级课程，音乐老师选取了与春天相关的歌曲进行教学。《春天在哪里》，孩子们耳熟能详，熟悉的歌曲创造出春天的活泼气氛，让孩子们身临其境。孩子们边唱边跳，更显生动有趣。

美术的春天课程，我们画春天的色彩，让学生初步感受春天的绚烂多姿，用丰富的色彩大胆地表现春天。我们也画春天的花朵，引导学生观察花的造型色彩，并尝试用彩砂纸和刮画纸等不同的表现手法表现花朵的美丽。精妙的作品是孩子们对春天最美好的祝福。

数学课上，孩子们创造出一个个富有春天气息的名字：桃花队，柳树队，青草队……在春天的场景中，寻找数学问题，进行解决！孩子们还进行了“数字么么哒”的游戏，每个小朋友身上贴1到10中任意一个数字，根据老师给的数字，抱团在一起组成相应的得数，孩子们在学习中感受数学的乐趣，在游戏中掌握数学的知识!

体育课上，孩子们边唱《春天在哪里》，边跳健身舞蹈，活泼灵动的旋律，稚嫩可爱的动作，让孩子们又一次感受到了春的朝气。

春天课程，我们学习春的诗文，感受古人的才气智慧；我们开启春天的运动之旅，在运动中收获快乐；音乐之旅，在曼妙的音符中，感受音乐的魅力；绘春之旅，孩子们亲手绘制心中的春天，把梦想寄托在斑斓的色彩中……

“我和春天么么哒”的春天课程，让学生们在活动中学会了团结合作，增强了集体观念，培养了观察能力和探究意识，深受孩子们的喜爱。

龙锦一年级组报道