迎着三月的春风，唱着嘹亮的校歌，博爱小学龙锦校区生命课程《我的第一张存单》在四年级级部轰轰烈烈地展开了。在老师的引领下，在家长的陪伴下，在银行工作人员的指导下，孩子们亲身体验了存钱过程，初步了解了理财常识，认识存单，深切体会父母工作的辛苦，挣钱的不易，激发感恩之心。

一、 存款单，我来啦！

周五老师早早地布置了作业：在附近银行收集一张存款单。咦，这是干什么？我满腹狐疑。周六，我们来到了建行，只见这里的人稀稀疏疏，有的正专心致志地观赏着柜台里闪闪发光，各式各样的建行金；有的领着号码坐在等候区，默默地玩着手机；有的站在服务台前咨询着问题。我一进门，一位阿姨热情地迎了上来：“小朋友，你来银行存款吗？”我紧张极了，结结巴巴地说：“我……我只是来要张存款单，您能帮我吗？”我跟着阿姨来到了一张放满白色登记单的桌前，各种各样的登记单令我眼花缭乱。工作人员微笑着递给我了一张存款个人凭证 ，我望了望，只见凭证上的字密密麻麻，我让看着头晕，不管它反正我的任务以大功告成了。我连连向工作人员道谢，又挥着存款单，蹦蹦跳跳地跑进妈妈的汽车里。

二、   我的存款我来填

在周一的课上，我兴致勃勃地拿着存款单，聚精会神地盯着老师。老师绘声绘色地讲起课来。个人存款凭证也就是我们的存款单。在个人存款凭证上记载我们的基本信息吗，存款金额和地址等等……首先，要在户名一栏上填写我们的名字。“这还不简单”，我的笔刷刷一挥，潇洒的签名就印在了雪白的纸上。我抬头朝黑板一块，只见黑板上工工整整地写着十个字。我仔细一瞧，是“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰”这不是我们耳熟能详的数字大写吗。原来填存款单时都要大写。我恍然大悟，避开了这个大写陷，三下五除二，嘿，搞定。接着轮到最简单的联系地址了，这真是小菜一碟啊，我埋起头来，不一会我的存款单上就满满当当的了。

三、   我是存款小达人

存款单要到了，也填好了，差的就是实践了，这不，我和妈妈手拉手，再次来到了建行。工作人员笑眯眯的“小姑娘，你又来啦？”我红着脸，硬着头皮说：“这次我可真的来存款啦“这么一说，阿姨先带我来到了叫号机前，我望着这古怪的仪器，不知该从何下手，还好有阿姨相助。她教会了我怎样刷卡，我轻盈一刷，只见一张纸条从叫号机中吐出来。拿着纸条，阿姨又把我带到了工作台前，不过这次我填的可是个人开户与电子银行服务申请表了。我一眼扫去，都是一些常规的信息填写，太简单了，半分钟不到就搞定了。这时广播里叫到我的号了，我激动地来到了期盼已久的4号窗口。我乖乖地把户口簿，身份证和刚才填的申请表递给了柜台里的叔叔。过了一会，叔叔微笑地看着我“请您输入密码，并按确认键结束。”这时，轮到我大展身手了，叔叔提醒我密码只有6位数，我嘿嘿一笑，用手遮住了屏幕，迅速而又小心地输入了我的密码（天机不可泄露）。不一会儿，对面就传来了叔叔的喜讯：存款成功啦！哈哈，这可是我第一次存款，我激动地一蹦三尺高，恨不得要让全世界都知道我这一“壮举”呢。现在我终于成为真正的存款小达人了！

一张张写满数字的存款单就这样展示在孩子们的眼前，工商银行的，人民银行的，江南商业银行的，建设银行的，交通银行的，华夏银行的，江苏银行的……各种银行的单子应有尽有。存款有五十的，有一百的，有五百的，还有上千的……不管孩子们到哪个银行存了多少款，也不管是存的一年的，还是几年的，总之，孩子们亲身体验了，经历了这样一个在他们心里只有大人才能有资格做的事。从他们的体验日记中可以看出孩子们的收获很大，不仅学会了存钱，更是体会到父母挣钱的不宜，感受到存钱的好处。