5月24日上午，龙锦校区所有数学老师再一次集中在二楼练兵室参加全校数学教研活动。由二年级的薛琳玲老师和李志琴老师为大家展示了两节数学研究课：《认识角》和《认识直角、锐角和钝角》。这两节课是学生首次学习角的知识，也是同类知识的起始课，对今后进一步学习图形与几何的相关知识具有重要的引领作用。本次活动我们还有幸请到了潘小福院长来亲临指导。

课后，两位上课老师先提出了自己在试上过程中出现的问题和上完课后的困惑。短暂的交流过后，潘院长便走上讲台现场授课，帮助两位老师解疑答惑，重建教学环节，同时也为在座的所有数学老师做了专业性的指导。针对《认识角》一课，潘院长引领大家把教学重点放在角的3层含义上：首先是要理解角的描述性定义——角有一个顶点和两条边。其次要明确角是有大小的。教学时可以出示12时的钟面，设计时针分针走动的动画，帮助学生直观感受在时针和分针的走动过程中角的大小变化。最后再强调比角的方法，为下节课的学习奠定基。针对《认识直角、锐角和钝角》一课，潘院长提出了改进教学组织方式的建议，指导老师们在教学过程中将教学目标分解成几个板块，每个板块都以学生为主设计教学活动，让学生通过做、悟、想、说等多方面的活动不断获得数学知识。

潘院长的点评既有理论的高度，又有实践的引领，每次都能让老师们感到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，每次的研究都受益匪浅。让我们带着满满的收获再次出发，让课堂绽放更多的精彩！

                   龙锦校区二年级组报道