寒风萧萧，冬意渐浓。天气虽然寒冷，但这丝毫没有阻挡龙锦校区语文老师们交流和学习的热情，所有语文老师齐聚练兵室，共同聆听周昀、丁莉两位老师执教的《雪地里的小画家》和《诚实与信任》。

精彩课堂   别具风格

周昀老师执教的《雪地里的小画家》一文是一首优美的儿歌，文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣，是一年级教材中意境和文字比较美的文章。周老师虽为工作第一年的青年教师，却十分沉稳老练、自信大方，课堂激情洋溢，让大家眼前一亮。周老师这堂课的教学思路也十分清晰明了，设计新颖。先用精美的课件展示了一幅美丽的雪景图，然后问小朋友来到了雪地里，最想做什么？心情怎么样？她充分调动了学生已有的生活经验，鼓励学生进行广泛的联想后，发表不同的意见。学生想象了一幅幅生动有趣的画面，自然进入了课文“下雪啦”的情境之中，营造了自主学习的氛围。                                                                                                                                                                                       

   丁莉老师执教的《诚实与信任》一课叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎这起小事，说明了“人与人之间，诚实和信任比金钱更重要”。文章语言朴实，字里行间洋溢着感人至深的人间真情，融思想性与人文性于一体。在这一课的教学中，丁老师对于钻研本课教材有这样的尝试：一是紧紧扣住课题展开教学。题目是文章的眼睛，这篇文章的题目是《诚实与信任》，为什么以此为题呢？是因为作者的诚实和对一个陌生人的信任才赢得了对方的信任的。正因为这样，让学生理解“你给我留下了诚实与信任”就成了课文的难点。二是深入挖掘语言文字所蕴藏的涵义。丁老师让学生给人物对话加上提示语，来揣摩人物内心，感悟诚信真谛。                                                   

畅所欲言    聆听慧语

课后，龙锦全体语文老师相聚在练兵室分享今天听课的心得与建议。顾燕茹老师对丁老师执教的《诚实与守信》一课作出了这样的评价：丁老师给学生充分的时间与文本对话，让学生从我与小红车主人打电话的这部分内容悟出诚实与信任的可贵。在这一过程中展开师生、生生间的对话，这是一种平等的交流，真诚的友谊，学生的情感得以升华。丁老师还紧扣课题展开教学，让学生揣摩为什么以“诚实与信任”为题？还能换别的题目吗？让学生思考。周叶老师对周昀老师执教的《雪地里的小画家》作出了这样的评价：形式活泼，贴近学生心灵。首先，运用形象直观的多媒体课件教学，拉进了文本与学生之间的距离，再加上贴纸画“小鸡，小鸭，小狗，小马，竹叶，梅花，枫叶，月牙”的图片展示，不仅成功吸引了学生的注意力，还激发了学生主动探究课文的欲望。其次，在课堂上，周老师那富有儿童化的语言和丰富的肢体语言带给学生们的更是一种享受。还有学习几种动物画画那里时，老师配上声音，动作，让学生快速读好句子，甚至当堂背出来。老师让学生以各种形式的练读，培养了学生对课文的感受、理解、欣赏和评价的能力，又培养了同学间的团结合作精神，引领着小朋友在学习的海洋里快乐地遨游。语文教研组长李军玲老师也对两课作了精彩点评。她对两位年轻老师的课堂表现作出了肯定的评价：周昀老师虽是工作一年的新老师，课堂却十分扎实有序，但在生子复习环节如果能把齐读复习能换成开火车复习，会更有效。丁莉老师的课堂沉稳含蓄，但是版块感稍弱，建议增强版块设计。

各位老师畅所欲言，年轻老师也在交流与聆听中学习成长着，相信龙锦语文课堂也会越来越出彩！