阳春三月，春暖花开，龙锦校园里到处弥漫着春天的气息，4月3日下午，教师们齐聚报告厅，分享了主题课程的实施成果，为为期一个月的主题课程活动至此告一段落。

读万卷书，行万里路

相信很多人的心里都曾有过一个梦想----走出家门，游览名山大川、名胜古迹，古训曰“读万卷书、行万里路”，就蕴含着这样的情怀。即将毕业的六年级的孩子们正策划着这样一场旅行，旅行的意义对于他们来说是挑选合适的小伙伴、沿途欣赏到的风景、旅行时一段有趣的经历亦或是那一段难忘的回忆。在老师的带领下，孩子们分工合作搜集资料，尝试着做城市攻略，一份份由他们自主策划的最优路线记录在了本子上。一幅幅飘着阵阵墨香的水墨画跃然纸上，在孩子们的画中，一亭一树高低错落、叠石成山搭桥成池，或淡雅清新或浓墨重彩，展现着他们旅行中的园林之美。在这样的做攻略、画园林活动中，透露出孩子们创作的乐趣。

你不理财，财不理你

  同学们，你的零花钱哪去了？怎么让你的零花钱回来？怎么让你的零花钱越来越多？......这些有趣的问题引出了五年级的主题课程“我是小小理财家”。随着人们生活水平的提高，人们已不再为温饱问题而犯愁，手中有了更多的金钱可供支配。成人消费的变化，也随之改变了孩子的消费观念。由于缺乏指导,加上盲目的从众心理，不知不觉中，很多学生逐渐形成了错误的消费观念，随意炫耀、挥霍攀比、模仿等，盲目、随心所欲地乱花钱，他们根本不懂得什么叫节约，也不会合理地支配使用零花钱。开展这项课程旨在培养学生正确健康的理财能力。在开展这项课程中，语文老师们引导孩子们建立正确消费观，向上的理财意识；数学老师们介绍了银行，保险的知识，教授了各类利息算法；美术老师们结合各科老师们的教学，让孩子们用小报的形式规划了自己的理财想法……另外，我们还请到了银行的工作人员来为我们介绍简单的金融知识，同学们兴趣高昂，讨论热烈。孩子们通过这一次的主题课程，深有所得，在脑海里种下了一颗理财的种子，对金钱的理解不再那么片面，培养了他们的 “财商”，让他们从被动的学习转变为主动的探究，成为自己学习上的主人。

保护环境，从我做起

为了响应《常州市人民政府关于加强市区烟花爆竹禁放管理的通知》，我校展开了一系列的宣传教育活动，四年级的孩子们由此为契机开展了“烟花易冷”主题课程。老师们利用上课时间宣传了市政府关于禁放烟花爆竹的通知，向孩子们讲解了随意燃放烟花爆竹产生的一系列危害行为，并用实际的案例来让孩子们加深印象。孩子们通过调查采访、辩论话题，在收集和整理数据的过程中，提高语言表达，思维分析能力。通过哼唱歌曲《热爱地球妈妈》和制作《禁止燃放烟花爆竹》的招贴画，呼吁学生保护环境，从小事做起。在活动中了解东西方烟花文化的差异，增强了孩子们的国际视野，提升了他们的文化品格。这次主题课程让学生走出课堂，走向社会，让他们用自己的眼睛去发现，让每一个孩子都积极主动的加入到禁燃烟花爆竹的行列中来，为美好的环境贡献自己的一份力量，共建和谐社会。

走进节气，感受文化魅力

二十四节气被誉为“中国古代的第五代发明”，它是在春秋战国时期形成的，是我国劳动人民创造的辉煌文化，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行，是我国非文化遗产。“春分到，蛋儿俏”，这个中国习俗已经传了4000年了，人们用“竖蛋”的方式来庆祝春天的来临，语文课上老师带着大家一起做起了“竖蛋”的实验，孩子们还给鸡蛋精心打扮了一番，竖起来的蛋儿好不神气。孩子通过竖鸡蛋不仅锻炼了动手能力还感受到了春分节气的魅力。在数学课上，老师们给大家展示了精美的年历卡，讲解观察年历的结构，让孩子们讨论制作年历的步骤，最后再自己动手制作一张拥有自己个性的年历，一张张色彩鲜明的年历卡展示着孩子们的创造能力。这样的主题课程让孩子对学习富有兴趣，也让老师们懂得了孩子的坚持与热情。

深邃夜空，星汉灿烂

浩瀚的星空里蕴藏着无数秘密，散发着美丽的光芒，让我们一起走进二年级的主题课程现场去看看吧！孩子们被一幅幅唯美的星空图吸引着，星空动物园的故事引人入胜，他们展开联想用笔记录下星座之间的故事。在了解了12星座的故事和图案后，美术课上，他们用粘土和刮刮纸相结合的方式创造出属于他们的那片星空。音乐课上，孩子们更是唱起了《夜空中最亮的星》，每个孩子都沉浸在这音乐中手舞足蹈。在通过生动有趣的教学形式带领孩子们走进神奇而美妙的星空，感受其魅力，每个孩子都是夜空中闪亮的一颗星。

多方整合，了解货币

寒假结束，小朋友度过了一个快乐的春节，也会收到来自长辈的压岁钱，压岁钱该如何合理利用呢？快来跟着我们龙锦小学一年级的孩子们一起开启这有趣好玩的《货币知多少》主题课程吧！在原始社会，人们使用以物易物的方式，交换自己所需要的物资。最原始的货币就是交换双方都能够接受的物品。数学课上在一系列数学绘本故事中，孩子们初步学会交换、学会挣钱、学会花钱、学会还价、学会记账。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，孩子们从数学课堂上转向课外。小朋友们在家帮爸妈做家务，通过自己的劳动挣取5元钱，并且进行班级内部的交换和购物活动，把所学的知识运用于实践中，在这样有趣的活动中更深刻的体会金钱来之不易。语文课上老师和大家一起欣赏人民币背后的大好河山，朗读有关这风景名胜的诗歌。美术课上，每个孩子都当起了设计师，为自己的班级设计了班级币。在快乐的参与、体验、观察、想象、创造时光中，一年级的孩子们对货币又有了更新活的认知和更愉快的体验，渐渐树立正确的消费观和金钱观，初步培养理财能力。

每个年级的主题课程有声有色，离不开老师的努力，离不开孩子们的配合，离不开家长的支持，愿我们所有老师都是春天的使者，播撒阳光，让孩子茁壮成长。（审核：张蔚）