2019年6月5日天气晴朗，应常州市教育科学院刘成兵教授的邀请，全市7名优秀青年教师齐聚常州市新北区河海实验小学（国英小学），在本次小学体育同题异构的“滚翻组合”教学研讨活动中展现英姿。

我校青年教师沈灵芸在本次研讨活动中展示了优秀的课题编写和扎实基本功。

沈灵芸老师是市艺术体操队教练员，她所教授的《前滚翻接燕式平衡》课中展现出了无比扎实的基本功和优美的动作线条，让在座所有老师赞叹不已！教材根据五年级学生的学情分析，通过复习前滚翻，新授燕式平衡来完成这一组合的教学，课中贯穿使用了一张大体操垫，在两人一垫、四人一垫、十人五垫的过程中来完成动作升级和游戏拓展，充分运用了器材。整节课由音乐引动贯穿课堂，开始部分的热身小操练、练习部分的优美背景乐、结束部分的点睛藏族舞，无疑都为这节课添姿加彩！

在紧接着的评课中，首先由本次活动的上课老师依次讲解课堂的设计思路和本次课的不足，听课的各位老师也进行了点评，我区钱亢老师结合本次同题异构主题，给上课的老师给出了中肯的评价和建议。钱晓琴校长和李勤副校长作为本次上课教师的校方代表，以专业的视角有针对性的剖析了参展教师的教学设计与实践，让上课老师受益匪浅！

随后，刘成兵教授就本次活动谈了一些他的想法，刘教授首先肯定了常州市小学体育学科教学工作的扎实与出色，并对新北区河海实验小学小学的学生所表现出的扎实的体育素养给出了肯定的评价。接着刘教授就本次同题异构题目的选定发表自己的思考，希望全市小学体育教师能在体操这个比较薄弱的项目上多下功夫，让体操这个重要的体育项目发挥它的作用。

不同的教材重组，迥异的构思与方法，总能给人带来灵感和启发。本次的同题异构为大家搭建了一个很好的磨炼、提升、成长的平台，给老师们带来更多更宽更新的思考点。相信在未来的日子里，同题异构活动会更具品牌性和示范性，引领更多的老师在体育教育道路上快速成长！

（审核：张蔚）