秋风萧瑟，金风送爽。11月15日上午，常州市小学英语“基于教材的拓展教学研讨”活动在博爱教育集团龙锦小学成功举行。此次活动聚集了常州市各区各校的英语老师，同时，市、区教研员等专家也参加了本次的活动。

首先，由戚墅堰东方小学史云霞老师带来一堂与phonics相融合的语篇教学课，上课内容为译林版小学英语四年级上册Unit5 Our new home 。史老师首先为学生们播放了phonics儿歌，帮助学生更好地去发现、掌握单词的发音规律，接着自然、快速地进入到英语课堂的氛围中，随后通过听、跟读、不同形式的朗读以及表演进一步巩固核心词句与文本内容。

第二堂课由龙锦小学吴学敏老师执教的六年级上册Unit4 Then and now，本节课是与报刊阅读相结合的语法课程。首先通过复习Mike一家人的变化，进一步巩固一般过去时和一般现在时的用法。接着引导学生剖析Story time的句子，总结归纳出两种时态的运用方法。而后通过翻牌的游戏，让学生对自己易犯的错误进行归纳总结。同时通过快速阅读，让学生抓住文章的关键信息，进行提炼，培养了学生总结归纳的能力。吴老师优美的语音语调、清晰的板块式教学及生活化的情境包装使学生积极思考，锻炼了听、说、读、写的能力，并且在学生对文本进行综合理解的基础上，让学生进行深度思考，对时代的变迁和祖国的发展壮大有所感悟，并心生自豪，获得了在座专家老师们的一致好评。

下午，由溧阳文化小学的陆静洁老师和华罗庚实验学校的王梦阳老师带来的结合绘本A magic box和译林版小学英语五年级上册第五单元 What do they do？的同题异构课。首先陆老师激情饱满的课堂，语言的亲和力给在座老师们留下了深刻的印象，整个课堂充满了活力，其次精美的板书和头饰等教具，通过师生互动、生生互动等不同形式操练新知，学生参与度极大地提高了。紧接着由王梦阳老师带来的这一节课，王老师首先让学生观看动画活跃了气氛，随后提高式复习story time 中人物的职业，从转换人称叙述，到填空叙述，再到根据语言支架描述，最后根据图片自由描述，逐步实现学生对课文内容的综合性、创造性输出。

随后，来自金坛区河滨小学杨金华老师组织了互动评课，另外来自不同学校的六位老师也共同参与了探讨、分享学习，同时提出了许多建设性的指导意见，让老师们的课堂教学能力在研讨之路上受益良多，不断前行。

你有一种思想，我有一种思想，我们就有两种思想！你的课堂加上我的课堂，会有一种新的课堂！本次的教研活动，为每位老师搭建了相互学习的平台，也成为了每位老师不断进步和逐步提高的催化剂，相信老师们会成长得更快，更好！