龙锦小学三年级数学组就“窝沟封闭知多少”这一主题，开展了数学拓展课程。师生一起搜资料、集数据、齐讨论，在调查分析的过程中，掌握统计的方法，学会数据分析，并了解到保护牙齿的重要性。

本次的调查对象为三年级全体学生的窝沟封闭情况，可孩子们却犯愁了，数据这么大，用划正字和数人数的方法来统计也太复杂了，该怎么办才好呢！

聪明的孩子们马上联系已学的统计知识想到了用先调查每个班的窝沟封闭情况，再汇总数据调查全年级学生窝沟封闭情况的好方法。很快，年级窝沟封闭情况统计表就完成了，不禁要为我们爱动脑的三年级孩子们点赞！

一个个数据，一份份统计分析表，孩子们对本次“窝沟封闭知多少”为主题的拓展课程中的一系列数学活动进行了回顾和总结——提问题，搜资料、集数据、齐分析，支妙招……，好学善思的龙锦娃们再次用自己稚嫩的笔迹记录下此次研究问题的重要过程，以及自己最真实的感受和收获。

最后，三年级的数学老师们引领孩子们一起交流此次调查的心得体会，在分享交流中，在互相欣赏中，三年级的龙锦娃们一起悦成长，他们收获得不仅仅是“窝沟封闭知多少”的知识，更重要的是孩子们从自己的学习生活的现实需要入手，真切感受到了统计的真实作用，领悟到了统计活动的一般方法——这正是我们此次实施拓展课程最大的意义所在。