和煦春风，吹在脸上，暖在心头。在大家的期盼中，我们终于迎来了孩子们复学的日子，学校综合组的老师们精心准备，为孩子们带来不“疫”样的“开学第一课”。

用“音”发声，以“乐”传爱

音乐组围绕主题——“共同拥有一个家”，开展开学第一课。带领孩子们用“音”发声，以“乐”传爱，为中国加油，为世界加油！孩子们在音乐中，感受人与人之间互相的关心和关爱，体会大自然的美妙和神奇，意识到我们要共同维护这个美好“家”园。

强身健体，“疫”战到底
  在当前疫情下，我们更应坚持科学锻炼；在安全的环境中，一点一点地积攒“力量”，提高自身免疫力，厚积薄发，“疫”战到底！体育教师在开学第一课带领学生认知病毒和人体的战争。从病毒的入侵，到病毒在体内的肆虐，再到免疫细胞的觉醒与反抗，一点一点加深学生对加强自身体质的意识。强调：打铁还

需自身硬，外力靠“防”，内力靠“强”！锲而不舍，金石可镂；体育锻炼，贵在坚持！

“艺”起战役，我们在行动

美术组老师把邮票设计作为拓展课程。课程从一封信讲起，让同学们知道了邮票的作用，还了解了很多关于邮票的知识。老师一边讲解，一边给同学们演示该如何设计一枚完整邮票。课后，同学们根据自己对新型冠状病毒的了解，根据全国人民抗击新冠肺炎所采取的行动，结合老师课上所讲，充分发挥自己的想象，为此次疫情设计出了一枚枚生动的邮票！下面是同学们的作品展示呦！

智能时代，“疫”显身手

智能机器人、无人配送车 线上云服务、疫情防控用上这些高科技，成为助力疫情防控的一支特殊力量。信息技术组的老师们带着学生走进互联网，机器人的世界，让孩子们感受当今社会信息技术的发展，这是一个以计算机为核心的信息时代。在学习知识的过程中与高科技近距离接触，激发孩子们的研究精神和好奇心。从书本走向生活，延伸孩子们生活和学习的触角。让孩子们发挥想象力，设计自己心目中的机器人，让孩子们的智慧与科技碰撞出火花。

认识新冠，科学防疫

什么是病毒？什么是新型冠状病毒？我们如何科学防疫？为了让学生科学认识新冠肺炎，更好地普及传染病防控知识，践行口罩文明和呼吸道礼仪，并掌握合理、有效的防控措施，科学组的老师们精心设计了“开学第一课”。一、二年级学生通过科普绘本和科普视频来学习，三、四年级学生为了更深入地了解病毒还动手制作了病毒模型，五、六年级学生结合老师介绍的科普知识设计了相关概念图。

春光下，

老师们呵护孩子健康成长；

四月间，

老师们陪伴孩子快乐学习。