为提升青年教师专业素养，提高青年教师制作微课能力。2月23日，龙锦小学实验项目组召开了数学实验微课培训研讨活动，项目组所有青年教师全程参加。

研讨活动在教导处杭君老师的主持下正式开始，微课制作小组轮流汇报微课脚本和课件的设计。陈伟老师组的《乘法巧算》设计了三个实验活动，内容层层递进，但是课件制作上还存在不足，老师们互相讨论，建议在“同头尾合十”环节可以先出示算式结果，借助动画闪烁等效果突出规律。王程程老师组制作的《乘法巧算》课件设计新颖，内容丰富，但是缺少了数学实验的味道。王歆恬老师组的《上学时间》和姜静雅老师组的《求一个数的几分之几》要多注意语言和细节上的处理。徐丽薇老师和万夏耘老师两个小组制作的《比面积大小》各有千秋，杭君老师和蒋秀子老师指出两组课件里比较同高不同长图形的大小环节的不足之处。

2个多小时的时间转瞬即逝，项目组的老师认真倾听，互相学习，积极讨论，智慧碰撞，收获颇丰。通过这次活动，推进了整个项目组的研究，老师们对数学实验和微课制作都有了更深刻的理解，我们的研究也将继续深入、深刻。