家，最温馨、最能给人力量的地方。在龙锦小学，有这么一位班主任，从教17年来，始终以“一间教室，一个家”为教育理想，像母亲般用智慧和爱心为学生打造安全、温馨的第二个家，她就是许云老师。金秋九月，许老师喜获“天宁区优秀班主任突出贡献奖”，让我们一起走进“彩虹之家”，聆听她和孩子们的精彩故事。

有序有爱的“彩虹之家”

井井有条地安排学习和生活，会让孩子找到适合自己的节律，提高做事效率。在班级用餐，卫生管理是项大挑战，餐前播报——文明用餐——整理餐具——餐后清扫，一套用餐的秩序和礼仪学生都铭记于心。班级卫生干净整洁，孩子们在安全感满满的大家庭中生活得轻松愉快。

“多送温暖，少添麻烦”是“彩虹之家”的核心文化。孩子们做事心中有准则，言行举止文明得体：运动会时，关切地给运动员递上一瓶水，送上一个拥抱；同学做作业时发呆，同桌敲敲桌子善意提醒；调皮的同伴又犯错了，好朋友告诉他：“没事的，但你要改正，别让老师操心。”……孩子们在有序有爱的“彩虹之家”拔节成长。

用心陪伴的“彩虹家长”

不管教室怎么变，不变的是教室的一角总有一张办公桌，许老师常常在教室一待一整天。她认为年幼的孩子需要陪伴和关心，班主任坐镇教室能让他们觉得安心。每个课间，都会有学生围过来看许老师批改作业；孩子们找许老师谈心更是常事……在孩子们心中，许老师更像他们的家长。长期陪伴带来的收获就是“彩虹家长”和孩子之间实现了无障碍沟通，“彩虹之家”学习氛围浓厚，活动表现突出。

自尊自强的“彩虹成员”

在“彩虹之家”，每个“彩虹成员”都有价值，都闪闪发光。承承性格内向，但是做事细心，绿植交给他养护，他从不会忘记给植物浇水，天气冷的时候还会主动把它们带回家去养。佳佳爱干净整洁，每天早晨到校后不光擦自己的桌子，还为同桌服务，是名副其实的卫生小管家。小钱同学每个学期都会带很多书来跟伙伴分享，她也喜欢与人交流，人缘好，经常会跟同学“聊书”，图书管理员非他莫属……人人有长处，人人懂奉献，人人都是自尊自强的彩虹小主人。

爱心启迪智慧，智慧凝聚力量，许老师和“彩虹之家”的故事还在继续……

（撰稿：李澜  审核：李勤）