为了加强我校英语教学的交流与研讨，进一步提高英语课堂教学的效率，同时营造教师之间相互学习的氛围，不断提高教师自身的教育教学水平，本周我校英语组顺利开展了英语公开课教研活动。

9月30日下午第一节课, 由祁老师和五3班的孩子们为我们展示了一节绘声绘色的英语公开课，授课的内容为“五年级上册Unit3 Our animal friends”。祁老师课前做了充分的准备，精心备课。在授课过程中由一首欢乐的儿歌导入主题，使课堂精彩纷呈。教师把握重点准确，采用“先扶后放”的方法，先教授归纳法帮助学生解构文章，最后让学生发挥主体能动性学习文章，制作动物朋友的姓名卡片，以小组形式交流汇报各自的学习成果。课堂的最后环节，鼓励学生展开想象，谈论自己的理想动物朋友。

第二节课，英语组全体老师在教研组长姚老师的主持下，集中开展了评课议课活动。在这个过程中，各位老师针对祁老师的公开课各抒己见，提出了自己的好建议。朱老师建议在教学时，密切勾连学生生活实际，紧扣animal friends的主题，鼓励学生大胆谈论自己的动物朋友。同时，组内孙老师还指出采用“先扶后放”的教学方法时注意循序渐进，从全扶到半扶再到最后的全放，尤其是在全扶的示范过程中，教师要充分发挥板书的作用，从而帮助学生从3个维度获取文中的信息，最终在自学阶段形成清晰的思维导图。最后，姚老师建议每个环节的设计都要指向最初的教学目标，所以在设计环节板块时，应当注重培养学生获取信息的能力，如通过看图、看视频获取信息的能力。

展课堂风采，促教研氛围。我校英语组不忘初心，潜心教研促成长，不断发挥团体力量钻研教学活动设计，不断学习研讨校内外优质课堂，共同成长，向着更高的目标迈进！

（供稿：英语组  审核：李澜）