踏着二月的春风，沐浴着和煦的暖阳，2月25日下午，天宁区小学英语“与教材融合的课外阅读教学”研讨活动在博爱小学举行。参加本次活动的有来自天宁区教师发展中心的薛红老师，常州市名师工作室领衔人高洁老师，天宁区五大工作室领衔人以及工作室成员。

本次活动共呈现了四节精彩的课例。我校孙季芳老师执教的内容为丽声北极星分级绘本（江苏版）Zob is bored。

上课伊始，孙老师以唱歌的形式向学生展示了自己一周的课后以及周末生活，在一定程度上激发了学生表达英语的兴趣。紧接着，孙老师呈现绘本故事主人公Zob, 以头脑风暴的形式让学生对Zob 进行提问或者描述，学生对阅读的兴趣愈加浓厚。随后孙老师提供Zob 背景信息，即Zob is busy。并引导学生阅读绘本前半部分，回答How busy is Zob? 此时，教师呈现绘本封面，引导学生观看标题并猜测Why is Bob bored?学生的想象力就此展开，与后续绘本的深度阅读形成信息差，丰富了学生的语言表达。接下来，孙老师以两个大问题即What does Zob do at last? 以及How does he come up with the idea?串联教学过程，引导学生梳理文本并尝试将叙述类文字转变为小组会话。

整节课的教学非常流畅，学生也在教师的引导下畅所欲言。

最后，天宁区教研员薛红老师指出在进行绘本与教材融合教学时应考虑的融合维度以及融合的程度，为老师们今后进行此类教学时指明了一定的方向。

（撰稿：孙继芳  审核：姚晶晶）