语文养其慧，教研润初心。5月16日，常州市龙锦小学高段语文教师齐聚一堂，共同观摩练兵课，助推教师的专业成长。

钮蓉妍老师执教四年级《诺曼底号遇难记》第一课时。钮老师首先以图片为抓手，梳理文章脉络，有效给予学生学习支架。其次，钮老师引导学生勾连旧知，渗透小标题概括的方法，让学生在单篇文章学习的过程中不断习得方法，获得能力的提高。接着，钮老师紧抓小说中的环境描写，通过观看视频、分组朗读、对比朗读等方法，体会环境描写的妙处，感受船只遇难的背景，为第二课时学习作铺垫。

刘丽洁老师执教四年级《诺曼底号遇难记》第二课时。刘老师立足单元视角，紧扣单元要素，关注人物的动作、语言，在多种活动中深切感受人物形象。刘老师的课堂中，通过对比人物对话、创设情境等活动体会船长在危急关头的镇定自若、经验丰富，又通过多种形式的朗读读出对于人物的理解，引导学生在读中感悟、在感悟中读。

随后，在评课环节，年级组老师和纵瑞怡主任针对两节课展开讨论与交流。两位老师的课有方法、重情境、有重点，但是对于一二两课时内容的划分还可以进一步思考。

学无止境，教无止境，研无止境。语文教研组力求把练兵课变成语文学科相互交流借鉴、共同进步的平台，齐心努力，切实保障我校语文学科教学研究行稳致远。

（撰稿：语文组 审核：纵瑞怡）