温情三月，微风不燥，暖阳正好，万物生发。3月14日上午，天宁区教育局人教科汤娟娟科长和教师发展中心史柏良主任带领各学科教研员来到龙锦小学，对学校常规教学开展了全面调研。

深入课堂细把脉  课堂执教展风采

教研专家们深入龙锦小学课堂，共听取了20节课，涉及了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息、道法、劳技、综合、心理健康、写字13门课程，可谓学科全覆盖。专家们认真聆听，用心记录，近距离观察，关注学生的学习习惯、关键能力、核心要素是否得到锻炼。

区教育局人教科汤娟娟科长，区教师发展中心王勤和于纯老师深入夏梦、刘飞、汤丽君三位老师的课堂，认真聆听，仔细把脉。三位老师牢牢把握年段特点，呈现了多姿多彩的语文课：夏梦老师执教三年级下册《赵州桥》，课堂设计巧妙，教态亲切，语文教学理念扎实有效，让孩子们真切感受到了古代劳动人民的智慧；刘飞老师执教《鲁滨逊漂流记》，带领孩子们走进鲁滨逊的生活，激发孩子们浓厚的阅读兴趣；汤丽君老师执教四年级下册《猫》一课，紧扣目标，有效实施，与校本研修紧密结合，突出学生言语实践，积淀言语能力。

教研员赵艳老师走进张丹妮老师的课堂聆听了一堂趣味横生的写字课《变化的“木”》，张老师的课堂学生参与度高，引导学生领会书写汉字的韵律美和汉字的结构美。

杭君老师走进黄品涵、孙瑞禧两位老师的课堂。黄品涵老师执教一年级下册《一百以内数的大小比较》，练习多样，层次分明，巩固有效，通过不同梯度的练习，由易到难，让学生多学知识得到巩固。孙瑞禧老师执教四年级下册《解决问题的策略——画图》一课，每个练习都精心设计，有明显的针对性，巩固性，给学生的思维发展提供了足够的空间。

薛红老师走进了吴学敏、周甜两位老师的课堂。两位老师分别执教四年级下册Unit4 Drawing in the parking和五年级下册Unit3 Asking the way，吴老师注重情境的创设，将学生带入真实贴切的情境中，学生学习兴致盎然。周老师用甜甜的微笑面对学生，使学生在融洽的课堂氛围中学习。

任玺铮、王粲老师的音乐课堂上，老师动情的演唱，生动的说解，锦宝们深深入迷，唱响动听的旋律；陆凌云老师执教的美术课鼓励孩子们插上想象的翅膀，通过绘画去感受、去表达、与参与，既获取了知识，又发展了能力；体育组黄强、黄铮涛两位老师的课堂激情满满，孩子们在运动中学习技巧，在运动中体会快乐；高叶老师的科学课探究科学奥秘，动手、动脑、动心，学生在兴趣中获取知识，徜徉在科学的世界流连忘返；陈阳、疏小清的信息技术课深入学生，耐心讲解，将信息技术的便利传递给每一位孩子；刘丽洁老师的道法课从身边事讲起，拉进与学生的距离，让学生有思考、有感悟；钮蓉妍老师的劳技课教学设计独特，实践性强，循循善诱，激发孩子们对劳动的热爱；邹丹老师的综合实践活动课带领孩子们化身非遗小传人，用手体会非遗，用心感受非遗；周昀老师的心理健康课讨论《职业面面观》引导孩子们认识多种多样的职业，并展望未来，以正视现在的自己。

老师们的教学内容丰富，教学活动多样，立足学生本位，深入贯彻学生核心素养的培养，得到了教研专家们的高度赞扬。

专业指导促进步  虚心学习有收获

课后，各学科教研员分别和老师们进行了深度交流，充分肯定了老师们踏实严谨的教学态度，精心设计的课堂教学，扎实的基本功等。同时也进行了高位引领，提出要在新课标下，立足单元整体教学，关注学生核心素养的提高，并从教材的解读与实施、教学设计的展开与推进、作业的设计与批改等方面提出了一系列发人深思的指导与建议，执教老师们受益良多。

“学然后知不足，教然后知困。”老师们也抓住机会，针对自己平时教学中的困惑纷纷请教专家，问题或大或小，教研专家们给予了耐心细致的讲解，这不仅是一次调研，更是一种指导，一种交流，一种学习，一种引领。

“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，锦志教师们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，落实核心素养，为教育赋能。

（撰稿：陆鑫倩 审核：杭君）