秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。9月20日上午，龙锦小学全体语文教师齐聚一堂，开展本学期第三次语文教研活动。本次教研活动由二年级凌欣怡老师执教《拍手歌》和六年级钮蓉妍执教《丁香结》。

《拍手歌》是一首以拍手游戏为活动形式的识字儿歌。这首儿歌句式整齐，节奏轻快，充满儿童情趣。凌老师巧妙设置闯关情境，扎实落实识字教学，为我们带来了一堂生动的课堂。

《丁香结》是宗璞的一篇散文，文字优美，意蕴悠长。钮老师牢牢把握“30+10”讲练一体化，在明确文章脉络后，带领学生品味文字之美，在多种朗读形式中读出了情愫。

接着，凌老师和钮老师分别进行教后反思，他们剖析了教材，分享了教学设计思路，并提出了自己尚存的困惑。赵宸琛老师、谈明翔老师、何洁老师分别对两节课进行了评课，他们从“一个亮点、一个问题、一个建议”分享了自己的想法。

最后王勤老师对两位老师精心设计的课堂给予了充分的肯定，同时也对其中存在的问题进行了高位引领。王老师提出，两节课都关注了本年级的任务群，从任务群出发设计教学。在“30+10”讲练一体的环节中，王老师提醒我们关注讲练的比例，并形成讲练闭环。

知之深则行愈达，研之深则知其妙。本次活动给大家带来新的思考与启发，全体语文教师在诗意中同行，迸发出思维的火花，一同向下扎根、向上生长！