为弘扬中华优秀传统文化，引导学生感悟经典故事中蕴含的勤奋精神，5月7日上午，我校语文教研组开展了两堂别开生面的语文公开课——《囊萤夜读》和《铁杵成针》。全校语文教师参与学习，共同感受经典魅力。

萤火微光照亮千年勤学志

课堂伊始，顾钦澜老师以动画短片《车胤的故事》引入课题。荧幕上，少年车胤在夏夜捕捉萤火虫、借光苦读的画面深深吸引了学生的目光。随着轻柔的古筝配乐，孩子们齐声诵读课文，琅琅书声中，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书”的坚毅形象跃然眼前。朱静雯老师则另辟蹊径直接提问：“铁杵磨针，需要多少天的坚持？”孩子们争相举手，有的说“一百天”，有的喊“一万年！”在欢声笑语中，课文《铁杵成针》的诵读声朗朗响起。

古今对话叩问求学初心

教学中，顾老师创新设计“穿越时空的对话”环节：学生分组扮演车胤与现代小学生，围绕“学习的意义”展开讨论。车胤用质朴的语言讲述对知识的渴望，现代学生则分享便捷学习资源下的成长感悟。激烈的思维碰撞后，孩子们总结出“珍惜当下，以勤奋回报时代”的深刻体会。朱老师则精心设计“今日小工匠”体验活动，直观体验和数据让学生惊呼：“原来坚持不仅需要努力，还要对抗时间！”  

课后研讨中，各年级老师纷纷倾囊点评，教导处纵瑞怡主任高度评价两课设计：“通过情境沉浸、思辨对话、实践体验的三重路径，让文言文‘活’起来，真正实现了价值观的无声浸润。”

我们的语文教学要让中华文化基因深植少年心田。我们不仅要教会孩子读懂文言字句，更要让千年智慧成为照亮他们人生的精神之光。