为深化语文课堂教学改革，落实新课标对人物形象品读与思维可视化的要求，近日，我校语文教研组开展了优质公开课展示活动。

熊佳老师围绕老舍先生的经典散文《猫》，以精巧的教学设计、生动的课堂互动，为全体语文教师呈现了一堂颇具人文底蕴与语文味的示范课。整节课既落实了字词教学、脉络梳理的基础目标，又完成了情感体悟、语言鉴赏的高阶目标，读写结合紧密，素养培养扎实，有效锻炼了学生的语言表达能力和逻辑思维能力，真正实现了“以读促写、以写悟读”。

第二节课由顾钦澜老师执教部编版小学语文《军神》第一课时。精读环节是本节课的亮点所在。顾老师聚焦沃克医生与刘伯承的对话描写，以“找细节、品内心、悟变化”为核心，引导学生深度研读文本。课堂上，教师还设计了“小练笔”“情境复述”等活动，让学生以沃克医生的口吻写下内心想法，讲述问诊片段，既深化了对人物心理的理解，又锻炼了语言表达能力。

课后，全体语文教师齐聚教研活动室开展评课研讨。多位教师表示，两节课紧扣教学目标，环节设计层层递进，逻辑清晰、过渡自然，都很好地落实了“读思结合、读写联动”的教学理念，有效提升了学生的语文素养。

未来，我校语文教研组将继续深耕课堂、精研教学，以评课研讨为抓手，不断提升教师专业素养，打造高效优质的语文课堂。