为聚焦低段计算课堂提质增效，扎实推进新课标理念落地课堂，2026年5月12日，龙锦小学数学组全体教师齐聚练兵室，开展教研活动。本次活动由徐丽薇老师执教二年级下册《两位数乘一位数的口算》一课，为全体数学教师呈现了一堂兼具思维深度与温度的课。

课堂之上，徐丽薇老师紧扣教材设计理念，从“苏超”情境入手，引导学生观察情境图、交流数学信息，在自主提出乘法问题的过程中自然聚焦学习重点。她立足二年级学生的认知特点，以方块学具为桥梁，鼓励学生借助直观操作探索算理，充分给予独立思考的空间。课堂中，孩子们踊跃举手、大胆表达，在交流、辨析、关联的过程中，逐步理解两位数乘一位数的算理，掌握算法。整堂课互动热烈、思维灵动，充分展现了“以生为本”的课堂风貌。

随后，王程程老师带来专题讲座《以〈两位数乘一位数〉教学为例，浅谈小学低年级口算能力的培养》。她结合徐老师的课堂实例，从“算理理解的直观化、算法建构的结构化、练习设计的层次化”三个维度展开分享，强调低年级口算教学既要依托学具搭建从具象到抽象的桥梁，也要通过有梯度的练习帮助学生形成稳定的计算策略，让口算能力真正成为学生数学思维生长的基石。

接着各年级数学教师围绕本课开展深度评课研讨。老师们立足新课标理念，从情境创设、学具运用、算理渗透、课堂生成等多个维度展开交流，在思维的碰撞中凝聚教学智慧。大家既肯定了本课在落实“数感”“运算能力”核心素养上的巧思，也对如何更好地引导学生实现算理与算法的融合提出了建设性意见。

本次教研活动，不仅为低段计算教学提供了优质范例，更推动了全体数学教师在互学互鉴中更新教学理念、优化教学策略，为后续课堂教学提质增效注入了新动能。